Avec la loi "Avenir Professionnel" du 05 septembre 2018 et ses décrets d'application qualité du 06 juin 2019, les prestataires de formation doivent à partir du 1er janvier 2022 détenir une certification qualité de processus appelée QUALIOPI, si ils souhaitent faire financer leurs formations au titre du plan de développement des compétences pour les entreprises de moins de 50 salariés ou au titre du Compte Personnel de Formation (CPF) ou au titre de l'alternance et de l'apprentissage, mais aussi pour le financement des Bilans de Compétences et la Validation des acquis de l'expérience (VAE).

Cette certification s'appuie sur un Référentiel National Qualité (RNQ) qui a été promulgué par décret le 06 juin 2019. Ce référentiel prévoit 7 critères et 32 indicateurs qualité variables en fonction du type de prestations dispensées.

Pour obtenir cette certification, les prestataires de formation doivent d'abord mettre en place le référentiel qualité, puis le faire fonctionner pendant un certain temps avant de choisir un organisme certificateur accrédité COFRAC et passer l'audit initial de certification.

L'analyse de ce référentiel et sa mise en application n'est pas toujours aisée pour tout le monde. C'est pourquoi, FORMATCONSEILS en sa qualité d'expert de la formation professionnelle et en la personne de son formateur certifié auditeur de prestataires de formation pour la certification QUALIOPI, vous propose une formation permettant de décrypter les attentes imposées par le référentiel (indicateur par indicateur), mais aussi, pour ceux qui le souhaitent, une prestation d'accompagnement visant à réaliser dans un premier temps un audit à blanc permettant d'identifier votre plan d'action, de vous conseiller et vous guider tout au long de la mise œuvre de celui-ci et vous alimenter, en fonction de votre besoin, de modèles de documents.

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Créée le 1er janvier 2019 par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018, France compétences a pour mission d’assurer le financement, la régulation et l’amélioration du système de la formation professionnelle et de l’apprentissage.

En charge d’établir et actualiser les deux répertoires nationaux (Répertoire national des certifications professionnelles - RNCP et Répertoire spécifique - RS), France compétences dispose d’une Direction de la certification professionnelle et d’une Commission de la certification professionnelle qui s’attachent à garantir la pertinence des certifications et leur adéquation avec les besoins de l’économie.

Ces certifications, rendues ainsi visibles et accessibles, constituent autant de leviers pour sécuriser les parcours professionnels et s’insérer durablement dans l’emploi.

L’enregistrement d’une certification aux répertoires nationaux garantit que sa valeur économique et sociale est reconnue par la collectivité entière et notamment par les acteurs de la formation professionnelle. Cette démarche est ainsi l’occasion, pour les organismes demandeurs, d’interroger les finalités et modalités de leurs dispositifs et de répondre aux enjeux de lisibilité et de mobilisation de la certification.

Vous envisagez le dépôt d’une demande d’enregistrement d’une certification. Nous sommes là pour vous éclairer sur cette procédure en vue de vous en donner les étapes, les points d’attention et les engagements de service. Au préalable et pour connaître les possibilités qui sont offertes aux organismes pour accéder aux répertoires nationaux vous pouvez nous contacter.

Votre demande va suivre un processus d’évaluation. L’adéquation de votre demande par rapport aux critères (RNCP, RS) sera examinée lors d’une session de la Commission de la certification professionnelle, composée des représentants des salariés, des entreprises, des régions et des principaux ministères certificateurs.

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En 2018, la loi « Avenir Professionnel » encourage les organismes de formation à diversifier leur offre numérique. Elle a pour objectif d’intégrer le digital dans la formation professionnelle et de faciliter la transformation des entreprises vers le numérique.

Digitaliser ses formations ne veut pas dire passer au e-learning seulement et uniquement.

Le digital comporte plus de modalités pédagogiques que la seule formation à distance. Le digital peut également s'inviter dans les formations présentielles et être très utile comme par exemple pour signer électroniquement des conventions, des protocoles individuels de formation, des convocations, des certificats de réalisation, pour organiser des évaluations formatives interactives en présentiel et/ou en distanciel, pour réaliser des évaluations de satisfaction, d'acquisition des compétences, des évaluations à froid avec la génération de rapports par session ou par période, pour dématérialiser des feuilles d'émargement en présentiel et/ou en distanciel conforme aux exigences des financeurs, etc....

Tout autant de possibilités permettant rendre ses formations présentielles ou à distance plus ludiques, mais aussi tout autant de possibilités pour fiabiliser ses résultats, simplifier la gestion des statistiques et gagner du temps.

Elle comprend l’utilisation d’outils digitaux pour enrichir les parcours professionnel de formation, mais aussi la gestion de la logistique, la pédagogie et l'administratif :

• les smartphones
• les tablettes
• le QR Code
• la visioconférence
• les plateformes LMS
• les logiciels de conception de questionnaires, quizz, QCM, etc...
• les logiciels de signatures électroniques
• etc..
  

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